赵黎明深吸一口气：“好——没背过就没背过，那我们从题目来分析。野望，你可以理解为在野外眺望对不对？”

“野生动物的希望也行啊。”

赵黎明郁闷到生生掐断了一支笔：“亏得老师还给了你三十分，要是我分都不分。”

冯予孑总觉得自己有点危险，默默离赵黎明远了点：“你说得对，继续，继续。”

赵黎明酝酿了半天，勉强酝酿出来一个心平气和：“你想想，如果你站在野外，高处吹风，你会看到什么？”

“景色。”

这回答还算正常，赵黎明缓过一口气：“对了，看到景色时你会想什么？”

“要看是什么景色了。”

“对！如果看到的是凋敝凄凉的景色，你心里会想什么？”

冯予孑想了想：“惋惜？悲凉？”

“对！孺子可教也！如果是一派欣欣向荣的景象呢？”

“欢喜，愉悦，感叹生命力的美好。”

赵黎明毫不吝啬的赞扬：“聪明！”

冯予孑犹豫了一下，又补充：“可是现在环境破坏严重，很多野生动物都快失去生存希望了，哪来的生命力呢？”

赵黎明：“……”

得，搞半天又绕回来了。

赵黎明觉得自己像是在给熊孩子辅导作业的家长，讲了这么半天都没给这家伙的思路拉回正轨，赵黎明头痛欲裂，为了自己的身体健康和冯予孑的人身安全，赵黎明决定先把作文放在一边。

“我们来看看选择题。”

冯予孑又搬着椅子凑近了些。

赵黎明先看了一眼文章的大致内容，再扫了一眼题目，很快就得出了答案。