“非也，非也。”

霍光轻轻摇头，“是并入华夏，成为中国人，而不是成为汉人，你的说法有些不准确。”

西周时期，中国一词还是个地理概念，取天下之中的意思，到了春秋时期，中国就已经成为华夏诸国的自称，与四方蛮夷相对应，

“中国”一词与“华夏”经常互换使用，内涵逐渐增多。

到了秦汉时期，尤其是汉朝，司马迁在《史记》中频繁使用“中国”来代指汉朝疆域，《匈奴列传》和《南越列传》中都多次提及中国。

足以见得，“中国”在大汉并不是一个陌生的词汇，太学生们能听得懂。

太学生们皱着眉，他们有预感，富民侯又要搞点事情出来，可无论他们怎么问，霍光都是一句“我也不清楚”。

……

未央宫中。

“对新纳入大汉区域开展教化的工作建议，”

刘彻一抬头，“一看标题就是你的手笔，中国，汉朝，以汉人为主体的多民族国家，这就是你对未来的规划么？”

不声不响，陆鸣又给他搞了个大活。

大到刘彻也要仔细斟酌几天才能给出答复，这个决策事关后续上百年甚至是几百年的国家走向，由不得他不慎重。

“唐太宗李世民曾经说过，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，唐朝也是中国历史上极其开放与包容的朝代。

唐太宗策略的对错我不敢断言，但是以当时的情况来看，在一定时期内取得了很好的效果，但矛盾是始终存在的，

因此一定要保证汉人主体的战斗力，能够镇压一切叛乱，否则有些惨痛的教训可能依旧会上演。

陆鸣没说是什么，但刘彻还记得，

他暗自啐了一口，司马家那群狗东西，误国误民。

“主体稳定，整个国家才能稳定，匈奴，百越，西南夷等少数族群才能相安无事，否则必然征战不休。”