絮归妤远比大多数认为的，要来得冷漠，她的厌恶很淡，淡到吩咐手底下的跟班去执行欺负他的事。

还要要求列出一个名单，偶尔想起他来了，一句话就吩咐下去。

在苏澜川看来，她把欺负他当成了一种任务，侧面可以看出来，絮归妤的病，比他要严重得多。

苏澜川对心理学感兴趣，絮归妤是他的主要研究对象，因为只有她，他捉摸不透。

得到又失去，天堂堕入地狱，远比生在地狱的人要来得痛苦，行事更疯狂。

生在地狱的人，如他这样，早已习惯了冷漠而疏离的生活，也习惯了遇见形形色色的人。

坦然来讲，苏澜川遇到的好人远比坏人多得多。

甚至没有真正意义上的坏人，如同所谓的“底层”人，他们的坏，是一种极其古怪的社会产物造成的，而不是单单个人原因。

譬如他曾在的学校，条件十分艰苦，却是那个不到四十万人小县城里，最好的几个学校之一，位于县中心，出门就是大马路。

可地板是没有铺砖的水泥面，把几间大教室充当学生宿舍，二十多个人住在一起，上下床。

一个是男生宿舍，一个是女生宿舍。

初中生的坏，很难说出，到底是什么造成的坏。

他所在的学校，大多数男生女生拉帮结派，对学校极其不屑，看不起好学生，把打架奉为实力的象征，对老师出言不逊。