第68章 图书馆邂逅

第 68 章 图书馆邂逅

春日的暖阳透过斑驳的树叶,洒下一地碎金。空气中弥漫着淡淡的花香与泥土的芬芳,那是春天独有的气息,充满了生机与希望。然而,对于即将面临高考的九月来说,这美好的春日却增添不了多少愉悦的心情。

九月就读于本市一所普通高中。自进入高三以来,复习的压力如一座大山,沉甸甸地压在她的心头。每天在学校就是三点一线,埋首于堆积如山的试卷和课本中,她感觉自己就像一只在黑暗中摸索的困兽,虽奋力挣扎,却总找不到明确的方向。

这个周末,九月一如往常地来到县图书馆复习。图书馆里安静得只能听见翻书的沙沙声和笔尖在纸上划过的簌簌声。她找了个靠窗的位置坐下,将一摞复习资料摆开,开始了一天的学习。阳光透过窗户,暖暖地照在身上,可她却无心享受,全身心地投入到那些密密麻麻的文字和公式中。

不知过了多久,九月揉了揉发酸的脖子,抬头望向窗外。这时,一个熟悉的身影映入眼帘。她定睛一看,竟然是初中时的同桌玉霞。玉霞是个聪明又勤奋的女孩,初中时她们关系很好,总是一起学习、一起玩耍。后来,玉霞凭借优异的成绩考入了县里第一重点高中。

玉霞似乎也看到了九月,脸上露出惊喜的笑容,她快步向九月走来。“九月,真的是你啊!好久不见!”她的声音清脆悦耳,打破了图书馆的宁静,周围的人纷纷投来不满的目光。她们连忙捂住嘴,压低声音,相视而笑。

“你怎么在这儿?”九月轻声问道。

“来复习啊,周末这里安静,学习效率高。没想到能碰到你,太巧了!”玉霞兴奋地说。

简单寒暄几句后,九月便忍不住向玉霞抱怨起复习的艰难和迷茫,觉得自己在学习上总是不得要领,成绩也一直徘徊不前。玉霞认真地听着,不时点头表示理解。

“其实,复习是有方法的。”玉霞说,“就拿数学来说,你不能只盲目地做题,要学会总结题型和解题思路。每种类型的题目都有它的规律,掌握了规律,遇到类似的题目就能举一反三。”说着,她从书包里拿出一本厚厚的笔记本,递给九月。“这是我整理的数学笔记,里面有各种题型的总结和解题方法,你可以参考一下。”

九月接过笔记本,翻开一看,上面密密麻麻地写满了工整的字迹,各种例题和分析条理清晰。她不禁暗暗佩服玉霞的用心和认真。笔记本上,函数那一章节,玉霞不仅详细罗列了常见函数的性质、图像变换,还特别标注了在不同题目情境下的应用技巧。像对于二次函数,在常规的对称轴、最值求解方法旁,还补充了如何通过与不等式、方程的结合来拓展解题思路,甚至贴心地附上了容易混淆的易错点提醒。

“还有英语,词汇量很重要。”玉霞继续说道,“你可以每天背一定量的单词,不要死记硬背,要结合例句和文章来理解记忆。另外,听力和阅读理解也要多练习,掌握一些答题技巧。”玉霞边说边拿出自己的英语单词本,每一页单词旁都写满了密密麻麻的笔记,有单词的词根、词缀分析,还有从英文报刊、名着中摘抄的例句,让单词瞬间鲜活起来。

在谈及英语听力练习时,玉霞分享道:“我平时会听 BBC 的新闻广播,第一遍先泛听,了解大致内容,第二遍开始精听,把每一个句子、每一个单词都听清楚,遇到听不懂的地方反复听,然后对照文本找原因。这样坚持下来,听力水平提高得很快。”说到阅读理解,她兴致勃勃地讲起自己总结的答题方法:“拿到一篇阅读,先快速浏览题目,带着问题去文中找答案。注意关键词的定位,像人名、地名、数字这些,一般都是解题的关键。而且要学会分析文章结构,把握主旨大意,很多干扰选项就是偏离了主旨。”

接着,话题转到了复习进度上。玉霞微微皱起眉头,认真地说:“我们学校一轮复习已经结束了,现在正进行专题训练,老师们抓得特别紧,每周都有小测验。通过这些小测验,能及时发现自己知识上的漏洞,然后有针对性地复习。”她轻轻叹了口气,“不过也多亏这样高强度的练习,很多知识点都掌握得更牢固了。你们学校呢?”