“谈丫头放心，你们的心放的正，国家会看的见的。”老人安慰谈思文。

“我明白师母，家大难当，谁都有顾不过来的时候。”谈思文笑着说。

“是这个理儿。”对于谈思文的理解老人心里热乎乎的。

历史的走向不是一个两个人能左右的，处在变革时的人注定要为此做出牺牲，世人常常抱怨不公，可谁又能做到真正的公平，我们能做的就是在自己的能力范围内去纠正这个偏差，缩小差距。

于是两个孩子走后，老人跟当年的老伙计们闲聊的时候说起了今天的事，他们手握着最大的优势，有着最强大的后勤，为何就做不到公平，这到底是利益的驱使还是发展的走向。

我们搞**经*希望全社会的资源活动起来，实现资源的合理配置，我们控制着自己的手不过多的去进行干涉，但如今看公平么？

一所学校的良性运营需要多少成本，一个集全省市大部分教育资源打造出来的“名校”又能惠及多少人？这是很多人开始深思的问题，我们的教育从来不是一群人的教育，而是整个国家、民族的教育。

一场讨论在老一辈人与年轻一代中展开，这为之后顺势而来的一场更加重大的改*奠定了基础。

三年时间悄然而过，贺子锋即将博士毕业，因他博士在读期间就多次参与国家级科研项目，并且多次荣获国家科技大奖，毕业后他被学校留用担任讲师，继续跟在郑教授身边。

“手里攥着那几项专利还没谈好？”晚上忙完贺子锋送老师回家属院，郑教授提起这件事。

这几年贺子锋申请了几个发明专利，算是他自己的一点外快，已经有不少制造企业过来问了，这小子一直没回应。

“没打算往外卖。”贺子锋笑着说，“老师小心脚下，有水。”

“不卖？”郑教授看了这个小弟子一眼随后就明白了，“给你媳妇当聘礼啊？”

“让您发现啦。”贺子锋难得脸红了，“本就是为红星研究的。”