第一堂课。

袁理带着去年编写的训练大纲和学习教材，老老实实的坐在课堂，听着老师讲解军犬概论。

这一堂课基本上就是，军犬的种类、特性、用途及在军事中的重要性。

额！当然这一堂课根本讲不完这些东西，看似上不了几堂课，但实际上老师要是讲深了还是能多磨几堂课的。

第一章，第一节，第一讲，军犬的定义。

介绍了军犬经过专业的训练可以执行的任务类型，

第一章第一节第二讲，军犬的作用。

这里主要是夸军犬的。

在之后又是犬的起源和进化，

起源：犬是人类最早驯化的动物之一，其祖先为灰狼。犬的驯化历史超过1万年。

进化：经过长期的人工选育，犬逐渐形成了多样化的品种，其中一些品种因其特殊的生理和行为特性被用于军事领域。

袁理乖乖抬手。

“这位同学，请问你有什么想问的吗？”

袁理乖乖站起身，下意识的摸了摸脖子，哦，那里没有红领巾。

“您好，老师，我叫袁理，我听到您讲犬类的起源，就突然想问一下，为什么中华田园犬不能当军犬呢。”

讲师双手一拍，满脸的欣赏，面向众人，冲着袁理一指：“这个问题问的好。”

讲师快步的走到众人面前。

“这个问题问的很好，但是中华田园犬当过军犬吗？”

如果有老师问问题，在学生时期可能会杂七杂八的回答。

但是在军队不会，只要老师没有指明，没人会搭理他的。

“来！你来回答。”

老师指着一个坐在前排的女兵，这个培训班60多个人，有五个女兵，这是其中一个。

“老师，抱歉，我不知道。”

“你来回答。”