旁边的警察叔叔更是帮不上忙。

再加之现在是在台上，那么多领导和家长看着，还有电视台在录像。

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一紧张起来，短短几秒钟就已经让她汗流浃背。

主持人的沉默让台下开始出现议论声，校领导的脸色也渐渐起了变化。

就在她感到绝望的时候，突然听到一个稚气的声音。

“这不难理解吧。”

这声音让主持人感到如闻仙音。

朝声音传来的方向看去，发现说话的是一个长得虎头虎脑的小男孩。

他身高不占优势，站在一群孩子中并不出挑。

但只要将目光锁定他，就很难再移开视线。

因为他和旁边的同学有明显的区别。

别的同学在台上都表现得拘谨，局促，几乎都是一副浑身不自在的样子。

唯独这个小男孩，落落大方的站在那里。

甚至在她看过去的时候，目光还会很自信的与其对视。

作为一个老师，可太知道这一眼的含金量了。

她的眼底当即就流露了出一抹欣赏。

“这位小朋友说不难理解。”

“那我们来请教一下他。”

此时的程小乐在主持人的眼里跟来拯救她的天使没什么两样。

关键时候救场就已经很感激，更别说第一眼的印象还这么棒。

所以，主持人走到程小乐身边后，先问道，“你是几年级的小朋友，叫什么名字？”

露脸的机会就这么自然的送了出去。

“我是一年六班的程小乐。”

吐字清晰，自信坦然，不见一丝紧张。

当他说出自己所在的班级后，很多校领导都不自觉的往一年六班的位置看去。

让班主任王老师骄傲得腰板都挺直了。

“原来是小乐。”

“你说不难理解，能具体说说吗？”

主持人发问完，就把话筒递到了他面前。

那稚气的声音再次响起。

“之前我也很难理解为什么会有一边放水，一边加水的数学题。”

“直到我看到了我爸一边玩手机，一边给手机充电。”

……