“如果不用此约束，会乱套的。”

“也请体谅一下我们。”

其实，这位领导并不认为程硕有错。

反之很欣赏他能勇敢的说出来。

但是，他的这套理论用于单一孩子的教育可行，可面向整个学校就行不通了。

集体，有着自己的一套模式。

那就是牺牲小部分人的利益，让整体看起来更和谐。

程硕是个人精，怎么可能听不出来他的言外之意。

别人愿不愿意吃这个亏他不知道。

他站出来的目的，就是要儿子知道不用理会这些狗屁道理。

多的可以分享。

自己喜欢的也可以留着。

委屈自己成全别人那样的事，让别人去做。

他的儿子，可以想怎么样就怎么样。

“行吧，我不说了。”

程硕重新坐回到座位上，再次拿出手机。

熟悉的音效响起，“Timi~”

看似结束了争论，殊不知已经有博主将这个片段剪辑上网。

相信过不了多久，就会在网络上掀起讨论。

……

这个小插曲并没有影响到活动，更没有影响到程小乐。

他依旧乐滋滋的站在舞台上，玩得很投入。

流程还在继续。

“第一个问题大家都回答得很好，现在为大家送上小礼品。”

主持人的话音落下，就有礼仪小姐将小礼品拿上来。

本来还兴高采烈的小朋友们，在看到礼品的这一刻，都笑不出来了。

“怎么是少儿读物啊，我家还有那么多没看完呢。”

“早知道是这个我就不回答了。”