李治想想也是，“皇家卫岗学堂”多年替“内府”捞足了钱财，朝廷很多次有人上书请奏，要求将学堂纳入“礼部”，只是自己不曾理会罢了，但事情就是这样，听的多了自然觉得烦，现在给“礼部”一个相似学堂，大臣们当然也就没话说了。

于是，在开学前夕，皇帝诏令天下:“‘卫岗县侯’冯宝进献‘精英学堂’，朝廷纳之，更名‘大唐精英学院’，‘广平县侯’李义府领‘检校礼部尚书’衔，任‘督学’，主学院常事……”

就这么着，“精英学堂”民办变成官办，而李义府又一次走进大唐朝廷。

大臣们都知道，李义府当初辞官，并非失了圣眷，而是其人品卑劣，皇帝再次起用，本不出意外，然任职“督学”，倒是很多人想不明白。

“督学”看似官高品贵，终无实权，在多数朝臣眼中，属“闲职”，即便有些人意识到未来变数，但起码在当下，难以反驳阻止。

李义府新官上任，正欣喜时，却突然接到“礼部”正式行文，询问“精英学院”应年缴几何？

到了这个时候，李义府方才想起，“皇家学堂”那可是每年都有呈献“内府”数十万贯，“礼部”视此为常例，发文相问，实属平常。

可李义府哪知道该给多少钱？更何况，他压根儿也想不到钱从何来？正想着找冯宝，听说人来到乡里官衙，便火急火燎赶来，讨要对策。

冯宝也没想到此事，他记忆中，学校不是公司，哪来产出？至于“皇家卫岗学堂”，那是特殊时期产物，再者，皇帝给了“皇家”头衔，每年缴纳的钱财，既是“保护费”，也相当于“皇家”头衔使用费，而且，“皇家学堂”先生们如今领俸禄，一应开支来自“户部”，皆大唐正式官员。“礼部”什么都不了解就来要钱，哪来如此好事！

他随即整理一下思路，再考虑一番说辞，最后告诉李义府:“学堂实质无所出，进献陛下钱财乃各家作坊分润，非学堂自身。此事昔年可为，今不可为也，学堂凡有新物件、新事物，皆有商贾瞩目，或出钱、或以礼待之学子，故吾等已无可能全部掌控，需商谈方有后续……”紧跟着，冯宝以“冶铁作坊”为例，向李义府说明“格物之道”每一次的进步，才是作坊产量和质量提高的最根本原因，而这些进步，来自于学堂，所以，学堂才会有作坊份子，才有分润。

唐人没有“科技”概念，更加不知道工程师和科学家的价值，他们心中“读书人”基本专指诗词歌赋写的好，能够引经据典，长篇大论，直到“皇家卫岗学堂”出现，注重算学、格物等，一大批新东西出现后，他们才忽然意识到，“学问”，或许还有另外一种体现方式。

当谢岩带着石子在皇宫大内，展现“火药”无以伦比威慑力时，那惊天一爆，不仅震慑蛮夷番邦，更震踏了大唐君臣对于“人才”、“学问”的过往认知，也正是在这个大背景下，“密案司”成立，正视以往不屑一顾的“匠人”，开始真正注重“有所长”之人。

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当新颜料、新式家具、新的“冶铁工艺”出现且展现出巨大价值时候，商贾们最先嗅到机会，纷纷用各种方式拉拢学子，但凡精于算学、格物的，差不多都有商号、作坊在背后以钱财支撑各种验证，如此情形下，学堂已经没有可能完全掌握学子们的“新东西”，那么，没了这些“新东西”，又哪来获利呢？

由于冯宝的古文水平不过关，所以他在说话的时候，大量使用了后世语言，弄得李义府琢磨了半晌，才算是弄清楚他想要表达的意思。

最后李义府懂了，学堂其实不可能获利，相反，那就是个花钱的地方，但是，“学问”蕴含巨大财富，而“学问”看不见摸不着，需要时间，才能体现出来，而且，也不可能白拿！换句话说，“礼部”想要钱不是不可以，可需要拿东西来换，譬如时常开支，先生的“官身”等等，想清楚这些，他顿时心中有了底。

作为曾经在大唐朝廷上叱咤风云的宰相，李义府太知道如何应对“礼部”那些人，只是他一直困惑学堂钱来何处？所以焦虑，现已知根源，自然释怀，心情大好。