“大部分的创作者，在写文章的时候，如果加入天气或者环境的描写，一般都是有隐喻的，从氛围营造上看，阴沉的天气、斑驳掉漆且摇晃呻吟的小船，搭配呼啸的海风与混沌的海天，构建出压抑、未知又略带危险的氛围。

这让读者如同身临其境，提前感受到雁玲即将面对的艰难处境，增强故事的代入感，为后续情节发展铺垫紧张基调。”

“所以，我们在带入角色的时候，可以从作者的创作者的角度出发，那么你就能很好的理解当时女主角的内心波动了。”

张金华向着众多学员解释道。

“可是，作者当时真不是那么想的呀。”陈小旭有些委屈的呢喃。

当时誊抄的时候，自己还问了他，为什么要加入大段的环境和天气描写，他明明斩钉截铁说是为了水字数，因为稿费就是按照字数发放的，不多水点字数怎么挣稿费。

“陈晓旭。”张金华还是第一次碰到在讲课途中，当面反驳她的学员。“我先不反驳你的意见，你给我讲讲，为什么你认为作者当时不是那么想的。”她平复了一会情绪以后，才缓缓开口。

陈小旭本来也没有当面反驳的意思，她也没想到自己这么小声说话，也能被听见。

“因为，就是作者告诉我的呀。”

“作者告诉你的？你是说你认识作家：青禾同志？”张金华反问道。

“是啊，我认识，当时投稿的时候，还是我帮他誊抄的手稿。”

这话一出，教室里瞬间炸开了锅。他们当然知道青禾这个作者，不光是他的几篇文章在杂志上大火，并且还进入了鞍山市作家协会，中作协发函邀请他参加了全国军事题材文学创作座谈会。

学员们的脸上满是惊讶与好奇。坐在前排的张萌，转过身来，迫不及待地问道：“你是说写这篇文章的作者青禾？”

而后排的龙俊杰，直接站起身来，双手撑在课桌上，声音中有些兴奋：“就是那个马上要去全国军事题材文学创作座谈会开会的大作家青禾？”

其他学员们也纷纷交头接耳，有的微微皱眉，像是在努力消化这个令人震惊的消息；有的则满脸笑意，兴奋地讨论着青禾的作品。