林泽阶正了下衣衫，用平常的语调念道：“《记求学张温岭居士》——读破万卷授书册，行径九州归桃李；万人从中一握手，使我衣袖十年香。”

张径香默念几遍脸现惊喜，林泽阶这孩子有心，这首诗他的名字和号都镶进去。

前两句用语不算特别的规范，但后两句：万人丛中一握手，使我衣袖十年香，一定会成为经典，并成为教育界的佳话。

不只张径香在品味，刘财主，郑太监，钟县令都在羡慕，有这一首诗张径香到哪都会被人称赞。

万人丛中一握手，使我衣袖十年香，好会拍马屁。

张径香沉吟下提议着。“泽阶，前一句书册改为青卷，取自抱《抱朴子》青灯黄卷的简称；第二句桃李改成杏坛会不会更好，杏坛取自于《庄子·渔父》像征教育圣地，会不会更贴合？用典后雅俗兼具。”

林泽阶默念：读破万卷授青简，行径九州归杏坛；万人从中一握手，使我衣袖十年香。

读起来更对仗，称赞道：“先生您把典故融入诗句自带故事，扩充了内容学生所不及。”

张径香摇头不敢居功：“后面两句才是经典亮眼金句，为师不过是锦上添花，有这两句为师在士林算是名师了。”

刘财主极羡慕催促：“好了，行船挑好的吉时已快到，不要耽搁，敬辉该走了，一路要早赶路早休息，不要贪路程，你啊收个学生都能让你留名，真是好运。”

张径香伤感略带得意笑着：“兄长，这就是运气，跟你来永漳一个不小心捡了个好学生，对了，小语呢？怎么不来和我告别。”